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时间:2020-07-17 10:14    来源:上海宫星电器维修服务有限公司     作者: 左移湘     点击: 1010次    打印

 

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三、大力开展社工服务,倾力爱心奉献。科学发展观的核心是以人为本。我校在深入学习实践科学发展观的活动中,始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念,不仅为灾后重建献计献策,促进灾区经济恢复与发展,同时也高度关注灾区的民生、灾区的稳定。学校通过整合校内资源并在北川、绵竹建立社工站开展服务,积极帮助灾区重建精神家园。在去年底按照四川省委组织部“灾区基层干部心理援助计划”,积极对灾区基层干部开展心理普查、心理疏导、团体心理训练等工作的基础上,今年4月香港浸会大学资助45万元与我校联合在北川设立了社会工作站,中国社工协会通过社会基金资助20万元与我校联合在绵竹设立了社会工作站,通过组织专家运用专业的方法协助灾民进行心理调整、重建希望和信心,促进灾区社会功能恢复,维护灾区社会稳定,受到当地政府和灾区干部群众的欢迎。根据四川省教育厅的安排,我校还承担了对口援助都江堰灾区四川工商职业技术学院的任务,负责该校师生的心理调适工作。该校作为省内高校中受灾影响最大的学校,承担着繁重的师生心理调适和重建任务。我校在深入了解具体情况后,以科学发展观为指导,为该校制定了科学合理的三年援助方案,真诚奉献爱心,切实履行部属院校的社会职责,迄今已为该校举办培训、讲座8场,为师生们的心理重建起到了积极的作用。

新华网北京12月8日电 全国未成年人思想道德建设工作视讯会议8日召开,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话,强调要充分认识未成年人思想道德建设工作的重要性紧迫性,抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,着眼培养合格建设者和可靠接班人,遵循未成年人成长的特点和规律,丰富内容形式、创新方法手段、完善体制机制,不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。

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在中共中央政治局委员、广东省委书记张德江和教育部部长周济、广东省省长黄华华的共同倡导和推动下,2005年9月,广东省人民政府与教育部签署了省部合作协议。随后,在科技部的大力支持和直接参与下,广东省、教育部和科技部以“两部一省”名义,联合组织实施省部产学研结合工作。

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本报讯(记者龙超凡)福建省委教育工委、省教育厅近日发出通知,要求各地各学校建立完善学生志愿服务评价体系,鼓励学生积极注册成为志愿者,中小学生参加志愿活动情况将记入学生成长记录,并作为学生综合素质评价的一项重要指标。

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